LEHR’HER – Modulworkshops & Videos
Junge Menschen beim Einstieg in Bildung und Beruf zu unterstützen, ihre Stärken zu erkennen und Perspektiven zu entwickeln, war der zentrale Ansatz des Projekts LEHR’HER. Ausgangslage war, dass insbesondere im ländlichen Raum viele Jugendliche und junge Erwachsene Schwierigkeiten haben, geeignete Bildungs- und Berufswege zu finden und oft keinen niederschwelligen Zugang zu individueller Unterstützung erhalten.
Ziel des Projekts war es, Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 14 bis 24 Jahren durch gezielte Maßnahmen bei der beruflichen Orientierung zu begleiten, ihre Kompetenzen zu stärken und ihre Chancen am Arbeitsmarkt zu verbessern. Dabei stand insbesondere die individuelle Förderung, die Stärkung von Selbstvertrauen sowie die Entwicklung klarer beruflicher Perspektiven im Fokus. Gleichzeitig sollte das Projekt bestehende Angebote ergänzen und durch Kooperation mit regionalen Partnerinnen und Partnern zur Stabilisierung des Arbeitsmarktes im Grazer Bergland beitragen.
Im Rahmen des Projekts wurden praxisorientierte Workshopmodule zur beruflichen Orientierung umgesetzt. Inhalte waren unter anderem die Erstellung von Lebensläufen, Bewerbungsschreiben sowie die Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche. Ergänzend dazu wurden individuelle Einzelcoachings angeboten, die eine intensive und bedarfsgerechte Unterstützung ermöglichten. Ein weiterer zentraler Bestandteil war die Erstellung von vier Lehrvideos, die die Inhalte der Workshops aufbereiten und nachhaltig zugänglich machen. Die Videos behandeln zentrale Themen wie Selbstpräsentation, Lebenslaufgestaltung, Bewerbungsschreiben und Auftreten im Vorstellungsgespräch und dienen als ergänzendes Lernangebot.
Als wesentliches Ergebnis konnten Jugendliche gezielt bei ihren Bewerbungsprozessen unterstützt und in ihrer persönlichen Entwicklung gestärkt werden. Besonders die Einzelcoachings zeigten eine hohe Wirksamkeit, da individuell auf Bedürfnisse eingegangen werden konnte. Die erstellten Lehrvideos tragen dazu bei, die Inhalte langfristig verfügbar zu machen und eine breitere Zielgruppe zu erreichen. Im Projektverlauf zeigte sich jedoch auch, dass die Nachfrage nach Gruppenformaten im ländlichen Raum begrenzt sein kann, weshalb nicht alle geplanten Module umgesetzt werden konnten. Daraus wurde gelernt, dass flexible, individuelle und aufsuchende Formate besonders wirksam sind und künftig stärker berücksichtigt werden sollten. Das Projekt leistet insgesamt einen wichtigen Beitrag zur Chancengleichheit, Bildungsförderung und Arbeitsmarktintegration junger Menschen im Grazer Bergland und stärkt langfristig die regionale Entwicklung.
